Setiap anak memiliki kemampuan dan cara yang berbeda dalam menyerap informasi, termasuk dalam hal belajar. Memahami gaya belajar anak menjadi langkah krusial bagi orang tua untuk membuka dan memaksimalkan potensi unik mereka.
Menurut Theresa Bertuzzi, Kepala Pengembangan Program sekaligus salah satu Pendiri Tiny Hoppers, sebuah lembaga pendidikan terkemuka di Kanada, gaya belajar merujuk pada cara anak memproses dan mengingat informasi baru dengan paling efektif.
“Gaya belajar erat kaitannya dengan indra kita dan bagaimana kita berinteraksi dengan materi untuk menyerap serta mengingat informasi,” jelas Theresa, seperti dikutip dari Parents.
Lalu, gaya belajar apa saja yang perlu dipahami oleh para orang tua untuk mendukung proses pembelajaran si kecil?
Beberapa Gaya Belajar Anak
1. Auditorik (Mendengar)
Anak dengan gaya belajar auditorik cenderung mudah menyerap informasi melalui pendengaran. Mereka sangat baik dalam mengikuti arahan lisan dan menyukai cerita. Saat membaca sendiri, pembelajar auditorik seringkali memilih untuk mengucapkan kata-kata dengan suara keras, membantu mereka dalam memahami dan mengingat.
Kepekaan mereka terhadap perubahan nada suara orang lain, ritme, dan melodi sering kali menonjol sejak usia dini. Tidak heran, anak-anak dengan gaya belajar ini umumnya menunjukkan minat yang besar terhadap musik sejak usia muda.
2. Kinestetik
Bagi pembelajar kinestetik, pengalaman langsung dan gerakan adalah kunci utama dalam proses belajar. Daripada sekadar diberi instruksi verbal tentang cara melakukan gerakan tari, misalnya, mereka akan lebih memilih untuk langsung berdiri dan mempraktikkannya sendiri.
Anak-anak kinestetik menggunakan kelima indra mereka—penglihatan, sentuhan, rasa, penciuman, dan pendengaran—untuk memahami dunia. Mereka gemar melibatkan seluruh tubuh dan sering terlihat aktif bergerak sebagai bagian dari proses belajar.
Kecenderungan untuk aktif membuat aktivitas fisik seperti olahraga, menari, atau permainan motorik kasar menjadi wadah belajar yang ideal. Sebaliknya, duduk diam di kelas seringkali menjadi tantangan besar bagi para pembelajar tipe ini.
3. Taktil
Pembelajar taktil paling efektif belajar melalui sentuhan dan interaksi fisik dengan objek serta materi. Mereka perlu menyentuh untuk memahami dan lebih suka memindahkan atau menggambar sesuatu agar sebuah konsep menjadi lebih jelas.
Di lingkungan kelas, kesulitan mendengarkan bisa muncul jika tidak ada objek yang dapat disentuh atau dimanipulasi. Pembelajar taktil sangat menikmati kegiatan berkreasi dengan tangan, terlibat dalam eksperimen sains, membuat kerajinan, menenun, atau memotong.
4. Visual
Gaya belajar visual mengandalkan sepenuhnya pada indra penglihatan dan membaca. Petunjuk tertulis, gambar, diagram, atau video instruksional sangat mendukung pembelajaran mereka. Video instruksi, khususnya, dapat sangat membantu pemahaman mereka.
Arahan lisan dapat mudah terlupakan tanpa adanya isyarat visual sebagai pengingat. Sebaliknya, mereka sangat cakap dalam memvisualisasikan informasi dan konsep. Pembelajar visual seringkali terlihat membuat catatan, menulis ulang kata-kata kunci, menggarisbawahi poin penting, dan memanfaatkan beragam warna untuk mengorganisasi informasi.
Setelah mengenali beragam gaya belajar ini, Moms mungkin bertanya-tanya: gaya belajar manakah yang paling dominan pada si kecil?
Ringkasan
Memahami gaya belajar anak sangat penting untuk memaksimalkan potensi unik mereka. Gaya belajar adalah cara anak memproses dan mengingat informasi baru paling efektif, yang erat kaitannya dengan indra mereka. Dengan mengenali hal ini, orang tua dapat mendukung proses pembelajaran si kecil dengan lebih baik.
Artikel ini mengidentifikasi beberapa gaya belajar utama: Auditorik, di mana anak belajar melalui pendengaran; Kinestetik, yang melibatkan pengalaman langsung dan gerakan; Taktil, yang fokus pada sentuhan dan interaksi fisik objek; serta Visual, yang mengandalkan penglihatan dan membaca. Setiap gaya memiliki karakteristik unik dalam menyerap informasi, seperti pembelajar auditorik yang suka membaca keras atau visual yang memanfaatkan catatan dan gambar.